1. Responsabilidade

2. Características

3. Objetivos

4. Participantes, Divisão em Níveis e em Grupos

5. Inscrição na OBMEP

6. Sobre as Provas

7. Premiação

8. Atribuições e Responsabilidades das Escolas Inscritas na OBMEP

9. Atribuições e Responsabilidades da Coordenação Geral da OBMEP

10. Disposições Gerais

11. Calendário Oficial da OBMEP

12. Anexos

Regulamento

1. Responsabilidade:

A 12ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP 2016) é uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) com apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM). É promovida com recursos do Ministério da Ciência e Tecnologia e Inovação (MCTI) e do Ministério da Educação (MEC).

2. Características:

A 12ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP 2016) é dirigida aos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e aos alunos do Ensino Médio das escolas públicas municipais, estaduais e federais, que concorrem a prêmios de acordo com a sua classificação nas provas. Professores, escolas e secretarias municipais de educação dos alunos participantes também concorrem a prêmios.

3. Objetivos:

3.1. Estimular e promover o estudo da Matemática entre alunos das escolas públicas.
3.2. Contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica.
3.3. Identificar jovens talentos e incentivar seu ingresso nas áreas científicas e tecnológicas.
3.4. Incentivar o aperfeiçoamento dos professores das escolas públicas, contribuindo para a sua valorização profissional.
3.5. Contribuir para a integração das escolas públicas com as universidades públicas, os institutos de pesquisa e as sociedades científicas.
3.6. Promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento.

4. Participantes, Divisão em Níveis e em Grupos:

4.1. Os alunos participantes da 12ª OBMEP serão divididos em 3 (três) níveis, de acordo com o seu grau de escolaridade:
Nível 1 – alunos matriculados em 2016 no 6º ou 7º ano do Ensino Fundamental.
Nível 2 – alunos matriculados em 2016 no 8º ou 9º ano do Ensino Fundamental.
Nível 3 – alunos matriculados em 2016 em qualquer ano do Ensino Médio.

4.1.a. Os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do 6º ou 7º ano do ensino fundamental deverão ser inscritos para as provas do Nível 1, os do 8º ou 9º ano para as provas do Nível 2 e os do ensino médio para as provas do Nível 3.

4.1.b. Os alunos que mudarem de série durante o ano letivo participarão das provas da OBMEP no nível que estavam cursando por ocasião da inscrição de sua escola na OBMEP.

4.1.c. Participam das provas da OBMEP somente os alunos que, na data da realização das provas, estiverem regularmente matriculados nas escolas inscritas na OBMEP. Não poderão participar das provas aqueles que estavam matriculados quando da inscrição da escola, mas que dela se desligaram por conclusão de curso, por transferência ou por quaisquer outros motivos.

4.1.d. Escolas particulares conveniadas com a rede pública de ensino (secretarias municipais ou estaduais) poderão inscrever na OBMEP única e exclusivamente seus alunos pertencentes à rede pública de ensino. Estes alunos concorrerão aos prêmios discriminados no regulamento. A escola, porém, não concorrerá a qualquer premiação.

4.2. A OBMEP realizar-se-á em 2 (duas) etapas:

4.2.a. Primeira Fase: Aplicação de prova objetiva (múltipla escolha) a todos os alunos inscritos pelas escolas.

4.2.b. Segunda Fase: Aplicação de prova discursiva aos alunos selecionados pelas escolas segundo os critérios descritos nos parágrafos 5.2, 5.3 e 5.4.

4.3. Em cada nível, as escolas participantes da 12ª OBMEP serão divididas em 5 (cinco) grupos, de acordo com o número de inscrições na Primeira Fase.

4.3.a. Nível 1

4.3.a.1. Compõem o Grupo 1A as escolas que inscreverem na Primeira Fase da OBMEP entre 1 (um) e 40 (quarenta) alunos no Nível 1.

4.3.a.2. Compõem o Grupo 1B as escolas que inscreverem na Primeira Fase da OBMEP entre 41 (quarenta e um) e 80 (oitenta) alunos no Nível 1.

4.3.a.3. Compõem o Grupo 1C as escolas que inscreverem na Primeira Fase da OBMEP entre 81 (oitenta e um) e 140 (cento e quarenta) alunos no Nível 1.

4.3.a.4. Compõem o Grupo 1D as escolas que inscreverem na Primeira Fase da OBMEP entre 141 (cento e quarenta e um) e 240 (duzentos e quarenta) alunos no Nível 1.

4.3.a.5. Compõem o Grupo 1E as escolas que inscreverem na Primeira Fase da OBMEP 241 (duzentos e quarenta e um) alunos ou mais no Nível 1.

4.3.b. Nível 2

4.3.b.1. Compõem o Grupo 2A as escolas que inscreverem na Primeira Fase da OBMEP entre 1 (um) e 40 (quarenta) alunos no Nível 2.

4.3.b.2. Compõem o Grupo 2B as escolas que inscreverem na Primeira Fase da OBMEP entre 41 (quarenta e um) e 80 (oitenta) alunos no Nível 2.

4.3.b.3. Compõem o Grupo 2C as escolas que inscreverem na Primeira Fase da OBMEP entre 81 (oitenta e um) e 140 (cento e quarenta) alunos no Nível 2.

4.3.b.4. Compõem o Grupo 2D as escolas que inscreverem na Primeira Fase da OBMEP entre 141 (cento e quarenta e um) e 240 (duzentos e quarenta) alunos no Nível 2.

4.3.b.5. Compõem o Grupo 2E as escolas que inscreverem na Primeira Fase da OBMEP 241 (duzentos e quarenta e um) alunos ou mais no Nível 2.

4.3.c. Nível 3

4.3.c.1. Compõem o Grupo 3A as escolas que inscreverem na Primeira Fase da OBMEP entre 1 (um) e 120 (cento e vinte) alunos no Nível 3.

4.3.c.2. Compõem o Grupo 3B as escolas que inscreverem na Primeira Fase da OBMEP entre 121 (cento e vinte e um) e 240 (duzentos e quarenta) alunos no Nível 3.

4.3.c.3. Compõem o Grupo 3C as escolas que inscreverem na Primeira Fase da OBMEP entre 241 (duzentos e quarenta e um) e 380 (trezentos e oitenta) alunos no Nível 3.

4.3.c.4. Compõem o Grupo 3D as escolas que inscreverem na Primeira Fase da OBMEP entre 381 (trezentos e oitenta e um) e 620 (seiscentos e vinte) alunos no Nível 3.

4.3.c.5. Compõem o Grupo 3E as escolas que inscreverem na Primeira Fase da OBMEP 621 (seiscentos e vinte e um) alunos ou mais no Nível 3.

5. Inscrição na OBMEP:

5.1. Primeira Fase:

5.1.a. A inscrição na Primeira Fase da OBMEP deverá ser feita pelas escolas, mediante o preenchimento da Ficha de Inscrição disponível na página www.obmep.org.br.

5.1.b Só serão aceitas inscrições dentro da data-limite fixada no calendário oficial da OBMEP (ver item 11). Não serão aceitas inscrições enviadas em mensagens eletrônicas, via fax ou por meio postal.

5.1.c. Para a Primeira Fase da OBMEP cada escola indicará na Ficha de Inscrição apenas o número total de seus alunos inscritos em cada Nível. Não há inscrição individual de alunos.

5.2. Segunda Fase do Nível 1:

5.2.a. As escolas do Grupo 1A que inscreverem 1 (um) aluno na Primeira Fase selecionarão para a Segunda Fase 1 (um) aluno. Aquelas que inscreverem na Primeira Fase de 2 (dois) a 40 (quarenta) alunos, selecionarão para a Segunda Fase 2 (dois) alunos.

5.2.b. As escolas do Grupo 1B selecionarão 4 (quatro) alunos do Nível 1 para a Segunda Fase.

5.2.c. As escolas do Grupo 1C selecionarão 7 (sete) alunos do Nível 1 para a Segunda Fase.

5.2.d. As escolas do Grupo 1D selecionarão 12 (doze) alunos do Nível 1 para a Segunda Fase.

5.2.e. As escolas do Grupo 1E selecionarão 5% (cinco por cento) do total de alunos inscritos na Primeira Fase no Nível 1 para a Segunda Fase.

5.3. Segunda Fase do Nível 2:

5.3.a. As escolas do Grupo 2A que inscreverem 1 (um) aluno na Primeira Fase selecionarão para a Segunda Fase 1 (um) aluno. Aquelas que inscreverem na Primeira Fase de 2 (dois) a 40 (quarenta) alunos, selecionarão para a Segunda Fase 2 (dois) alunos.

5.3.b. As escolas do Grupo 2B selecionarão 4 (quatro) alunos do Nível 2 para a Segunda Fase.

5.3.c. As escolas do Grupo 2C selecionarão 7 (sete) alunos do Nível 2 para a Segunda Fase.

5.3.d. As escolas do Grupo 2D selecionarão 12 (doze) alunos do Nível 2 para a Segunda Fase.

5.3.e. As escolas do Grupo 2E selecionarão 5% (cinco por cento) do total de alunos inscritos na Primeira Fase no Nível 2 para a Segunda Fase.

5.4. Segunda Fase do Nível 3:

5.4.a. As escolas do Grupo 3A que inscreverem até 6 (seis) alunos na Primeira Fase selecionarão todos os inscritos para a Segunda Fase. Aquelas que inscreverem na Primeira Fase de 7 (sete) a 120 (cento e vinte) alunos, selecionarão para a Segunda Fase 6 (seis) alunos.

5.4.b. As escolas do Grupo 3B selecionarão 12 (doze) alunos do Nível 3 para a Segunda Fase.

5.4.c. As escolas do Grupo 3C selecionarão 19 (dezenove) alunos do Nível 3 para a Segunda Fase.

5.4.d. As escolas do Grupo 3D selecionarão 31 (trinta e um) alunos do Nível 3 para a Segunda Fase.

5.4.e. As escolas do Grupo 3E selecionarão 5% (cinco por cento) do total de alunos inscritos na Primeira Fase no Nível 3 para a Segunda Fase.

5.5. Nos itens 5.2.e, 5.3.e e 5.4.e, quando o número equivalente a 5% (cinco por cento) não for um número inteiro, ele deverá ser aproximado para o número inteiro imediatamente superior.

5.6. Em todos os casos acima, deverão ser selecionados para a Segunda Fase os alunos que obtiverem as maiores notas na prova da Primeira Fase, e as escolas deverão divulgar previamente os critérios de desempate a serem aplicados.

5.7. Não serão classificados alunos com nota 0 (zero) – mesmo quando as vagas para a Segunda Fase em determinado Nível não forem inteiramente preenchidas.

5.8. Não será permitido transferir vagas de um Nível para outro.

5.9. As notas da Primeira Fase não serão consideradas para a classificação final.

5.10. Para a inscrição na Segunda Fase é obrigatório que cada escola envie por via postal à Coordenação Geral da OBMEP o documento indicativo do número de alunos classificados e o cartão-resposta da Primeira Fase de cada um desses alunos.

5.11. As escolas deverão também indicar no Documento de Envio (DE) se dentre os alunos classificados há alunos com necessidades especiais (prova Braille, prova ampliada, intérprete de libras, etc.). Deverão também indicar se há alunos que professam a religião adventista sabatista e que, por isso, necessitam fazer a prova após o pôr do sol. Caso a escola não indique tais necessidades no Documento de Envio (DE), a OBMEP isenta-se de qualquer responsabilidade na preparação dessa logística especial.

5.12. Só serão aceitos cartões-resposta com todos os dados solicitados preenchidos.

5.13. Os cartões-resposta dos alunos classificados deverão ser enviados apenas por via postal.

5.14. A inscrição para a Segunda Fase só será válida se feita dentro dos prazos estipulados pelo calendário oficial da OBMEP.

5.15. No período de envio dos cartões-resposta dos alunos classificados, as escolas deverão comunicar à Coordenação Geral da OBMEP a lista dos alunos classificados na Primeira Fase que se transferiram para outra escola pública municipal, estadual ou federal, indicando a escola de destino. O aluno transferido será incluído na listagem de classificados de sua nova escola, desde que esta esteja inscrita na OBMEP.

6. Sobre as Provas:

6.1. A Primeira Fase da OBMEP se caracteriza pela aplicação de prova objetiva (questões de múltipla escolha), diferenciada por níveis (1, 2 e 3).

6.2. As provas da Primeira Fase, com duração de 2h30min (duas horas e trinta minutos), serão realizadas em cada escola inscrita na OBMEP e aplicadas pelos professores dessas escolas.

6.3. A data de aplicação das provas da Primeira Fase será divulgada no calendário oficial da OBMEP. A aplicação poderá ser feita em todos os turnos da escola.

6.4. As provas da Primeira Fase serão corrigidas pelos professores das próprias escolas, seguindo as instruções e os gabaritos elaborados pela Coordenação Geral da OBMEP.

6.5. Cada escola deverá enviar à Coordenação Geral da OBMEP, dentro dos prazos estabelecidos no calendário oficial, o formulário indicando o número de alunos classificados para a Segunda Fase, com seus respectivos cartões-resposta.

6.6. A Segunda Fase da OBMEP se caracteriza pela aplicação de prova discursiva, diferenciada por níveis (1, 2 e 3).

6.7. As provas discursivas na Segunda Fase da OBMEP terão duração de 3h (três horas) e serão aplicadas por fiscais selecionados pela Coordenação Geral da OBMEP para esse fim.

6.8. Os locais de realização das provas da Segunda Fase (designados "centros de aplicação") serão divulgados na página da OBMEP www.obmep.org.br, pela Coordenação Geral da OBMEP, em tempo hábil.

6.9. Os alunos selecionados para a Segunda Fase deverão comparecer ao local das provas com documento de identificação e dentro do horário divulgado no calendário oficial da OBMEP.

6.10. O calendário de provas nas duas fases será o mesmo para os três níveis.

7. Premiação:

7.1. A OBMEP premiará alunos, professores, escolas e secretarias municipais de educação. Essa premiação baseia-se exclusivamente no resultado das provas da Segunda Fase.

7.2. Para efeitos de premiação, serão denominadas escolas seletivas as escolas que na admissão de alunos:

• a. realizam processo de seleção por meio de provas ou concursos, em qualquer um dos níveis ou
• b. priorizam o acesso a filhos de algumas categorias profissionais como, por exemplo, a filhos de militares ou a filhos de funcionários públicos.

As escolas que se enquadram em quaisquer dos itens acima devem indicá-lo na Ficha de Inscrição da OBMEP.

7.3. A divulgação da lista dos premiados será feita pela Coordenação Geral da OBMEP em data estipulada no calendário oficial da OBMEP.

7.4. Premiação de alunos.

Serão concedidos aos alunos:

• 500 (quinhentas) medalhas de ouro,
• 1.500 (mil e quinhentas) medalhas de prata,
• 4.500 (quatro mil e quinhentas) medalhas de bronze, totalizando 6.500 (seis mil e quinhentas) medalhas;
• até 46.200 (quarenta e seis mil e duzentos) certificados de Menção Honrosa.

7.4.a. Medalhas de Ouro: Nos níveis 1 e 2, serão concedidas medalhas de ouro aos 200 (duzentos) alunos que obtiverem as maiores notas na prova da Segunda Fase de cada um destes níveis. No Nível 3, serão concedidas medalhas de ouro aos 100 (cem) alunos que obtiverem as maiores notas na prova da Segunda Fase do Nível 3.

No Nível 1 conceder-se-á no máximo 40 (quarenta) medalhas de ouro a alunos de escolas seletivas; no nível 2, no máximo 40 (quarenta) medalhas de ouro a alunos de escolas seletivas e, no Nível 3, no máximo 50 (cinquenta) medalhas de ouro a alunos de escolas seletivas.

7.4.b. Medalhas de Prata: Em cada nível, serão concedidas medalhas de prata aos 500 (quinhentos) alunos que obtiverem as maiores notas na prova da Segunda Fase, excluídas as notas dos alunos premiados com medalhas de ouro.

Nos níveis 1 e 2, conceder-se-á, em cada nível, no máximo 100 (cem) medalhas de prata a alunos de escolas seletivas, e, no nível 3 no máximo 250 (duzentos e cinquenta) medalhas de prata a alunos de escolas seletivas.

7.4.c. Medalhas de Bronze: Excluídos os medalhistas de ouro e de prata, serão concedidas medalhas de bronze aos:

(i) 30 (trinta) alunos de Nível 1, 20 (vinte) alunos de Nível 2 e 10 (dez) alunos de Nível 3 de escolas não seletivas que obtiverem as primeiras colocações em sua respectiva Unidade da Federação (UF), totalizando 1.620 (mil seiscentos e vinte) medalhas de bronze.

(ii) 1.180 (mil cento e oitenta) alunos que obtiverem as melhores notas da prova da Segunda Fase do Nível 1, excluídos os alunos premiados no item anterior; 900 (novecentos) alunos que obtiverem as melhores notas da prova da Segunda Fase do Nível 2, excluídos os alunos premiados no item anterior; 800 (oitocentos) alunos que obtiverem as melhores notas da prova da Segunda Fase do Nível 3, excluídos os alunos premiados no item anterior.

Nos níveis 1 e 2, conceder-se-á, em cada Nível, no máximo 150 (cento e cinquenta) medalhas de bronze a alunos de escolas seletivas e, no Nível 3, no máximo 350 (trezentos e cinquenta) medalhas de bronze a alunos de escolas seletivas.

7.4.d. Programa de Iniciação Científica Jr.(PIC): Aos 6.500 alunos premiados na OBMEP 2016 com medalhas de ouro, prata ou bronze e matriculados em escolas públicas em 2017, será oferecida a oportunidade de participar do Programa de Iniciação Científica Júnior (PIC-OBMEP). A participação no PIC dá direito a uma bolsa de Iniciação Científica Jr do CNPq. A estrutura e o planejamento do programa serão definidos e divulgados no início de 2017. Em caso de vacância de bolsas, um medalhista poderá ser substituído por um aluno que tenha recebido uma Menção Honrosa e esteja matriculado no ensino público, a critério da coordenação do PIC.

7.4.e. Programa de Iniciação Científica e de Mestrado (PICME): Os medalhistas de ouro, prata ou bronze de qualquer edição da OBMEP, regularmente matriculados no ensino superior, poderão se candidatar ao Programa de Iniciação Científica e Mestrado (PICME) oferecido por diversas Instituições de Ensino Superior. Maiores informações estão disponíveis na página www.obmep.org.br/picme.htm.

7.4.f. Certificados de Menção Honrosa: Excluídos os medalhistas de ouro, prata e bronze, serão concedidos certificados de Menção Honrosa a até:

(i) 600 (seiscentos) alunos – 200 (duzentos) de cada Nível – de escolas não seletivas, que obtiverem as primeiras colocações em sua respectiva Unidade da Federação (UF), perfazendo um total de até 16.200 (dezesseis mil e duzentas) menções honrosas.

(ii) 10.000 (dez mil) alunos com maior pontuação nacional, em cada um dos três níveis, excluídos os alunos mencionados no item anterior, perfazendo um total de até 30.000 (trinta mil) menções honrosas.

7.5. Premiação dos Professores: serão premiados até 1.029 (mil e vinte e nove) professores.

7.5.1. A premiação dos professores está vinculada à premiação dos alunos. O professor de Matemática de alunos inscritos na Segunda Fase receberá pontos, de acordo com os seguintes critérios:

a) 10 (dez) pontos para cada aluno premiado com medalha de ouro;
b) 8 (oito) pontos para cada aluno premiado com medalha de prata;
c) 6 (seis) pontos para cada aluno premiado com medalha de bronze;
d) 3 (três) pontos para cada aluno premiado com menção honrosa;
e) 1 (um) ponto para cada aluno que compareceu à Segunda Fase e não obteve premiação.

7.5.2. Só participam da premiação professores vinculados a pelo menos 2 (dois) alunos classificados, no qual pelo menos um deles tenha sido premiado.

7.5.3. Para a premiação os professores serão divididos em 15 (quinze) grupos.

7.5.3.a Compõem o Grupo 1 professores vinculados a 2 (dois) ou 3 (três) alunos.
7.5.3.b Compõem o Grupo 2 professores vinculados a 4 (quatro) alunos.
7.5.3.c Compõem o Grupo 3 professores vinculados a 5 (cinco) alunos.
7.5.3.d Compõem o Grupo 4 professores vinculados a 6 (seis) alunos.
7.5.3.e Compõem o Grupo 5 professores vinculados a 7 (sete) alunos.
7.5.3.f Compõem o Grupo 6 professores vinculados a 8 (oito) alunos.
7.5.3.g Compõem o Grupo 7 professores vinculados a 9 (nove) alunos.
7.5.3.h Compõem o Grupo 8 professores vinculados a 10 (dez) alunos.
7.5.3.i Compõem o Grupo 9 professores vinculados a 11 (onze) alunos.
7.5.3.j Compõem o Grupo 10 professores vinculados a 12 (doze) alunos.
7.5.3.k Compõem o Grupo 11 professores vinculados a 13 (treze) ou 14 (quatorze) alunos.
7.5.3.l Compõem o Grupo 12 professores vinculados a 15 (quinze) ou 16 (dezesseis) alunos.
7.5.3.m Compõem o Grupo 13 professores vinculados a uma quantidade de 17 (dezessete) a 19 (dezenove) alunos.
7.5.3.n Compõem o Grupo 14 professores vinculados a uma quantidade de 20 (vinte) a 24 (vinte e quatro) alunos.
7.5.3.o Compõem o Grupo 15 professores vinculados a 25 (vinte e cinco) ou mais alunos.

7.5.4. Para efeito de premiação, o professor que atua tanto em escolas seletivas quanto em escolas não seletivas terá sua pontuação calculada separadamente, ou seja, haverá o cálculo dos pontos de alunos de escolas não seletivas e o cálculo dos pontos de alunos de escolas seletivas.

7.5.5. A média do professor será calculada dividindo-se a soma dos pontos obtidos por todos os seus alunos pelo número de seus alunos classificados para a Segunda Fase.

7.5.6. Os prêmios serão distribuídos da seguinte maneira:

(i) Um tablet, um diploma e um CD com as edições da Revista do Professor de Matemática (RPM-SBM) aos:

a) 2 (dois) professores de escola não seletiva com a maior média em sua UF (1 tablet para professores pertencentes aos grupos de 1 a 8 e 1 tablet para professores pertencentes aos grupos de 9 a 15), perfazendo 54 (cinqüenta e quatro) prêmios.

b) 7 (sete) professores de escola não seletiva com a maior média em seu Grupo, perfazendo 105 (cento e cinco) prêmios.

(ii) Excluídos os professores premiados no item anterior, serão concedidos 1 (um) diploma de homenagem e 1 (um) CD com as edições da Revista do Professor de Matemática (RPM-SBM).

a) Em cada Grupo, de cada UF, ao professor de escola não seletiva que obtiver a maior média em seu Grupo, perfazendo um total de 405 (quatrocentos e cinco) professores.

b) Aos 30 (trinta) professores de escola não seletiva com a maior média nacional em seu Grupo, excluídos os premiados no item anterior, perfazendo um total de 450 (quatrocentos e cinquenta) professores.

c) A 1 (um) professor de escola seletiva com a maior média nacional de cada grupo, perfazendo um total de 15 prêmios.

Os professores premiados serão convidados a participar do fórum virtual do Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC) da OBMEP, durante a vigência do PIC 2016. Maiores informações serão fornecidas no início de 2017 na página da OBMEP.

7.5.7. Um professor não poderá receber mais de um prêmio.

7.5.8. Os professores de matemática são indicados pela escola exclusivamente na página da OBMEP, após a divulgação da lista dos classificados para a Segunda Fase (ver Calendário). É obrigatória a informação do CPF e da data de nascimento do professor de matemática.

7.6.Premiação das Escolas: Serão premiadas até 525 (quinhentos e vinte e cinco) escolas.

7.6.1. A premiação da escola está vinculada à pontuação de seus alunos calculada segundo os seguintes critérios:

a)  10 (dez) pontos para cada aluno premiado com medalha de ouro;
b)  8 (oito) pontos para cada aluno premiado com medalha de prata;
c)  6 (seis) pontos para cada aluno premiado com medalha de bronze;
d)  3 (três) pontos para cada aluno premiado com menção honrosa;
e) 1 (um) ponto para cada aluno que compareceu à Segunda Fase e não obteve premiação.

7.6.2. Em cada Nível, a pontuação da escola será calculada dividindo-se a soma dos pontos obtidos por todos os seus alunos naquele Nível pelo número de alunos classificados para a Segunda Fase no dito Nível. Serão consideradas para premiação escolas com pelo menos 1 (um) aluno premiado no Nível em questão.

7.6.3. Será concedido 1 (um) kit esportivo às 7 (sete) escolas não seletivas que alcançarem a maior pontuação em cada um dos quinze grupos (definidos no item 4.3.), perfazendo um total de 105 prêmios;

7.6.4. Excluídas as escolas premiadas no item anterior, em cada UF, será concedido um kit constituído de material didático à escola não seletiva que alcançar o maior número de pontos em seu respectivo Grupo, perfazendo um total de 405 prêmios.

7.6.5. Cada escola não poderá receber mais de um prêmio. Uma escola premiada no Nível 3 não concorrerá a prêmios nos Níveis 1 e 2; e uma escola premiada no Nível 2 não concorrerá a prêmios no Nível 1.

7.6.6. Os prêmios acima descritos não serão concedidos às escolas premiadas nas 2 (duas) últimas edições da OBMEP, que receberão em compensação um troféu alusivo a sua premiação.

7.6.7. Será concedido 1 (um) troféu à escola seletiva que alcançar o maior número de pontos em seu respectivo Grupo, perfazendo um total de 15 prêmios.

7.7. Premiação das Secretarias Municipais de Educação. Está vinculada à pontuação dos alunos das suas respectivas escolas municipais inscritas na Segunda Fase da OBMEP, segundo os critérios indicados no item 7.5.

7.7.1. A pontuação de cada secretaria municipal de educação será calculada dividindo-se a soma dos pontos obtidos por todos os alunos classificados para a Segunda Fase da OBMEP das escolas municipais não seletivas a ela vinculadas, pelo número de alunos classificados para a Segunda Fase dessas mesmas escolas. Serão considerados para premiação municípios com pelo menos 1 (um) aluno premiado.

7.7.2. Em cada UF, serão concedidos troféus às 2 (duas) secretarias municipais que obtiverem a maior pontuação em sua respectiva UF, totalizando 52 (cinquenta e duas) secretarias municipais.

7.8. A relação de alunos, professores, escolas e secretarias de educação premiados será divulgada de acordo com o calendário oficial da OBMEP.

7.9. O Instituto de Matemática Pura e Aplicada é a instituição responsável pela organização da Cerimônia Nacional de Premiação. O local e a data do evento serão divulgados oportunamente.

7.10. Os estados, municípios e escolas poderão, a seu critério, realizar cerimônias locais de premiação.

7.11 Em caso de empates entre professores, escolas ou secretarias serão utilizados como critérios de desempate, nesta ordem, o número total de medalhas de ouro, o número total de medalhas de prata, o número total de medalhas de bronze, o número total de menções honrosas, o número total de alunos presentes e a melhor classificação nacional dentre seus alunos.

8. Atribuições e Responsabilidades das Escolas Inscritas na OBMEP:

8.1. As escolas públicas são responsáveis pela participação de seus alunos. Não há limite para o número de alunos inscritos e todos devem ser estimulados a participar.

8.2. Serão desclassificados todos os alunos de uma escola que permitir que alunos não matriculados regularmente em seus quadros façam as provas como membros de seu corpo discente.

8.3. Cada escola deverá divulgar amplamente entre seus alunos e professores a realização das provas da OBMEP, o Regulamento e o Material Didático concebido para os professores de matemática exercitarem seus alunos.

8.4. Cada escola deverá indicar à Coordenação Geral da OBMEP, no momento da inscrição, o nome do responsável pela OBMEP em sua escola. Caberá a este professor ou gestor organizar a aplicação e a correção das provas da Primeira Fase, responsabilizando-se pela postagem do Documento de Envio (DE) e dos cartões-resposta dos alunos classificados, bem como pela participação dos alunos na Segunda Fase.

8.5. As escolas devem se inscrever na página da OBMEP, fornecendo todas as informações solicitadas dentro do prazo previsto no Calendário oficial.

8.6. As escolas são responsáveis pela organização e pela infraestrutura da aplicação das provas da Primeira Fase e também pela correção dessas, de acordo com o calendário determinado pela OBMEP. As escolas são também responsáveis pela guarda do material de provas e pela manutenção do sigilo do mesmo, desde o recebimento até a correção e envio da lista de classificados. Qualquer quebra de sigilo resultará na desclassificação da escola e de seus alunos.

8.7. A escola deverá informar à Coordenação Geral da OBMEP a ocorrência de qualquer falha de procedimento. A Coordenação Geral da OBMEP estará à disposição para orientar as escolas.

8.8. As escolas devem receber e aplicar as provas da Primeira Fase de acordo com o Calendário oficial da OBMEP e corrigi-las segundo o gabarito oficial. Excetuando-se os casos previamente justificados, a não obediência às datas determinadas para a Primeira Fase resultará na desclassificação da escola e de todos os seus alunos.

8.9. Antes da aplicação das provas da Primeira Fase, cada escola deverá estipular e divulgar entre seus alunos e professores os critérios de desempate para a seleção dos classificados que participarão da Segunda Fase.

8.10. As escolas devem postar o Documento de Envio (DE) para a Segunda Fase, com os respectivos cartões-resposta da Primeira Fase, dentro do prazo estipulado pelo Calendário oficial. Devem informar, também, se dentre os alunos classificados há os que necessitam de logísticas especiais (alunos com deficiência visual, auditiva, ou alunos da religião adventista sabatista, que necessitam realizar a prova após o pôr do sol).

8.11. As escolas devem informar na página da OBMEP, após a divulgação dos classificados para a Segunda Fase, o nome dos professores de matemática dos alunos classificados, incluindo seus nomes completos, CPFs, datas de nascimento, endereços e telefones de contato.

8.12. Cabe também às escolas divulgar entre seus alunos e professores os resultados da Primeira Fase bem como o resultado final da premiação.

8.13. As escolas devem contribuir para a logística das provas da Segunda Fase, viabilizando a participação de seus alunos classificados, colocando à disposição a infraestrutura local para a eventual realização da prova em suas dependências, e auxiliando no deslocamento de seus alunos para os centros de aplicação, de acordo com as orientações da Coordenação Geral da OBMEP.

9. Atribuições e Responsabilidades da Coordenação Geral da OBMEP:

9.1. A Coordenação Geral da OBMEP, designada pela Diretoria do IMPA, terá as seguintes responsabilidades:

a) Planejamento e organização do projeto.
b) Elaboração de material didático, das provas e dos gabaritos.
c) Envio dos gabaritos das provas da Primeira Fase e de material didático às escolas.
d) Processamento das informações enviadas pelas escolas com os resultados da Primeira Fase.
e) Aplicação das provas da Segunda Fase.
f) Correção das provas da Segunda Fase e indicação de todas as premiações.
g) Conservação das provas da Segunda Fase por um período de 4 (quatro) meses a contar da data da divulgação dos resultados. Após esse período, a Coordenação Geral poderá autorizar a reciclagem do papel das provas.
h) Manutenção da página atualizada com informações sobre a OBMEP.
i) Elaboração do Relatório Final dos resultados da OBMEP.

10. Disposições Gerais:

Os casos de desempate em qualquer dos itens de premiação e os casos omissos serão decididos pela Coordenação Geral da OBMEP em consonância com a Direção do IMPA.

11. Calendário Oficial da OBMEP

Clique aqui para visualizar o calendário oficial.

12. Anexos

Resumo do item 7.4 - Premiação dos Alunos

Resumo do item 7.5.3 - Grupos de Premiação de Professores

Resumo do item 7.5.6 - Premiação de Professores

Resumo do item 7.6 - Premiação das Escolas

Resumo do item 7.7 - Premiação da Secretaria Municipal de Educação